把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙片按下面的規(guī)律拼搭:

①那么第5個(gè)圖形應(yīng)該由幾張正方形紙片拼成?
②第10個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?
③如果拼成的圖形的周長(zhǎng)是 200厘米,那么它是由幾張正方形紙片拼成的?

解:(1)根據(jù)題干分析可得:第n個(gè)圖形有n層,則小正方形個(gè)數(shù)是按1+2+3+…+n排列的;
所以第五個(gè)圖形的正方形個(gè)數(shù)為:1+2+3+4+5=15(個(gè));
答:第5個(gè)圖形應(yīng)該由15張正方形紙片拼成.
(2)根據(jù)題干分析可得:第n個(gè)圖形周長(zhǎng)就是:n×4=4n(厘米),
所以第10個(gè)圖形的周長(zhǎng)是:10×4=40(厘米),
答:第10個(gè)圖形的周長(zhǎng)是40厘米.
(3)根據(jù)(1)(2)中推理的結(jié)論可得:
200÷4=50(個(gè)),即這是第50個(gè)圖形;
1+2+3+…+50=(50+1)×(50÷2)=51×25=1275(個(gè)),
答:周長(zhǎng)是 200厘米的圖形是由1275張正方形紙片拼成的.
分析:(1)根據(jù)圖形中小正方形的個(gè)數(shù)來(lái)看,第一個(gè)圖形只有1層,是1個(gè)正方形;第二個(gè)圖形有2層,小正方形個(gè)數(shù)從上面開(kāi)始按1+2的順序排列;第三個(gè)圖形有3層,小正方形個(gè)數(shù)是按1+2+3排列的;第四個(gè)圖形有4層,小正方形個(gè)數(shù)是按1+2+3+4的順序排列的…所以第n個(gè)圖形有n層,小正方形個(gè)數(shù)是按1+2+3+…+n排列的;所以第五個(gè)圖形是由1+2+3+4+5=(15)個(gè)正方形組成.
(2)根據(jù)題干觀察可得:第一個(gè)圖形周長(zhǎng)是1×4=4(厘米),第二個(gè)圖形周長(zhǎng)是2×4=8(厘米),第三個(gè)圖形周長(zhǎng)是3×4=12(厘米),第四個(gè)圖形周長(zhǎng)是4×4=16(厘米)…則第n個(gè)圖形周長(zhǎng)就是n×4=4n(厘米),由此即可求得第10個(gè)圖形的周長(zhǎng).
(3)利用上題(2)中推理得出的結(jié)論:即可求出周長(zhǎng)為200的圖形是第(200÷4=50)個(gè)圖形,利用(1)中推理的結(jié)論可得:第50個(gè)圖形中,小正方形的個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+50,利用高斯求和的方法即可簡(jiǎn)便計(jì)算得出答案.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題,都要抓住題干中的圖形排列特點(diǎn)和數(shù)量變化特點(diǎn),從特殊例子推理得出一般結(jié)論,然后利用推理得出的結(jié)論解決問(wèn)題.這里主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察和推理、歸納的能力.
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(2012?寶安區(qū))按要求在方格紙上完成操作.(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米)
①畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米的等腰梯形,并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.
②把小旗繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
③按1:2畫(huà)出平行四邊形的縮小圖

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按要求在方格紙上完成操作.(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米)
①畫(huà)一個(gè)面積為6平方厘米的等腰梯形,并畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.
②把小旗繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
③按1:2畫(huà)出平行四邊形的縮小圖.

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把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形紙按下面的規(guī)律拼成長(zhǎng)方形。

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(2)用n個(gè)這樣的正方形拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(    )厘米。

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