直接寫得數(shù)．
y×y=		a×b×8=1.5×3.9×0=0.18÷0.6=
1-0.47+0.53=0.72=3.6÷0.01=1.5×2÷1.5×2=
考點：小數(shù)四則混合運算,用字母表示數(shù)
專題：運算順序及法則,用字母表示數(shù)
分析：y×y，a×b×8根據(jù)字母表示數(shù)的簡寫方法求解；
1.5×3.9×0根據(jù)任何數(shù)乘0都得0求解；
0.72=0.7×0.7求解；
其它題目根據(jù)運算法則和運算順序直接求解．
解答： 解：
y×y=y2a×b×8=8ab1.5×3.9×0=00.18÷0.6=0.3
1-0.47+0.53=1.060.72=0.493.6÷0.01=3601.5×2÷1.5×2=4
點評：本題屬于基本的計算，在平時都積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

孔騰飛同學(xué)喝了10湯匙雞湯，大約有（　　）
A、1毫升B、100毫升
C、10升

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用132cm的繩子圍一個長12cm、寬10cm的長方形2圈，夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算
89×8≈		511×7≈89÷3≈42÷4≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求寫數(shù)．
（1）最小的質(zhì)數(shù)是
 
．
（2）最小的合數(shù)是
 
．
（3）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是
 
．
（4）兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù)是
 
．
（5）10以內(nèi)兩個連續(xù)的合數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華家離學(xué)校1千米，離公園2千米．他從家出發(fā)走了18分鐘，每分鐘走62米．
（1）如果是向東走，現(xiàn)在走了多少米？在學(xué)校的東面還是西面？
（2）如果是向西走，大概走到了哪個位置？在圖中用“☆”表示出來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看誰找得快．
（1）15的全部因數(shù)有
 
．
（2）21的全部因數(shù)有
 
．
（3）既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你在圖1和圖2中的括號里填上平移或旋轉(zhuǎn)：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩車從相距450千米的兩地相向而行，5小時相遇．已知甲車的速度是乙車的1.5倍，那么乙車每小時能行多少千米？

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同步練習(xí)冊答案