【題目】把三個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少平方厘米。
【答案】64
【解析】解:4×4×4=64(平方厘米);
答:表面積減少了64平方厘米。
故答案為:64。
三個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后,表面積比原來(lái)是減少了4個(gè)正方體的面的面積,由此即可解答。抓住3個(gè)正方體拼組長(zhǎng)方體的方法,得出表面積是減少了4個(gè)正方體的面的面積,是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】英才小學(xué)四個(gè)課外活動(dòng)小組的學(xué)生人數(shù)如下表。根據(jù)左面的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題。
數(shù)學(xué)小組:男生17人,女生11人。生物小組:男生10人,女生11人。
航模小組:男生16人,女生7人。美術(shù)小組:男生15人,女生15人。
(1)( )小組的男生人數(shù)最多。
(2)( )小組的人數(shù)最少,有( )人。
(3)四個(gè)小組的女生一共有多少人?
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根60厘米長(zhǎng)的鐵絲焊成一個(gè)正方體,這個(gè)正方體的表面積是平方厘米,體積是立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一根鐵絲焊接成一個(gè)長(zhǎng)6厘米,寬5厘米,高4厘米的長(zhǎng)方體框架,至少需要鐵絲 厘米,如果將這根鐵絲改圍成一個(gè)正方體框架,這個(gè)正方體的體積是 立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某校三年級(jí)同學(xué)最喜歡看的書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)。
(1)男生喜歡看________類(lèi)書(shū)的人數(shù)最多,喜歡________類(lèi)書(shū)的人數(shù)最少。
(2)女生喜歡看________類(lèi)書(shū)的人數(shù)最多,喜歡________類(lèi)書(shū)的人數(shù)最少。
(3)班上要購(gòu)買(mǎi)一批新書(shū),你有什么想法?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是五(1)班李明同學(xué)家一周丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的情況。
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
塑料袋/個(gè) | 5 | 7 | 4 | 5 | 6 | 12 | 10 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖。
(2)李明同學(xué)家這一周平均每天丟棄多少個(gè)塑料袋?
(3)看圖描述李明同學(xué)家一周中丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的情況是如何變化的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在計(jì)算1.39加一個(gè)一位小數(shù)時(shí),錯(cuò)誤地把數(shù)的末尾對(duì)齊,結(jié)果得到1.84,正確的得數(shù)是 .
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