20．27個(gè)4相加的和是31．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求27個(gè)4相加的和，用4×27，然后再判斷．

解答 解：4×27=108．
答：27個(gè)4相加的和是108．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 考查了再算乘法的意義，即求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．希望小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)去參觀動(dòng)物園，一班50人，二班53人，三班48人，票價(jià)規(guī)定如表．
購(gòu)票人數(shù)1～5051～100100以上
每人票價(jià)（元）151312
（1）每班單獨(dú)購(gòu)票各需多少元？
（2）三個(gè)班合起來(lái)購(gòu)票，共需多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用24厘米的鐵絲圍成一個(gè)三角形（接口處不計(jì)），這個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度比是3：4：5，最短的邊是6厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算．
15×6=
5×13=
6×24=
84÷4=
99÷3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一根繩子剪成兩段，第一段剪了$\frac{3}{5}$米，第二段是全長(zhǎng)的$\frac{3}{5}$，兩段比較，（　�。╅L(zhǎng)．
A．第一段B．第二段C．一樣D．無(wú)法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)人平均每個(gè)月產(chǎn)生21千克垃圾．小明家有4口人，一年（12個(gè)月）產(chǎn)生多少垃圾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

12．用線段連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．分?jǐn)?shù)$\frac{9}{a}$，當(dāng)a＞9時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a≤9時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫得數(shù)
$\frac{4}{5}$×2=$\frac{3}{4}$×0.6=6×$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{6}$×0=
0.625×$\frac{4}{15}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}$÷$\frac{4}{5}$=$\frac{3}{16}$÷3=

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同步練習(xí)冊(cè)答案