分析 (1)根據(jù)乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)、(4)先算除法,再根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)($\frac{1}{2}$+$\frac{4}{5}$)×2×5
=$\frac{1}{2}$×2×5+$\frac{4}{5}$×2×5
=5+8
=13;
(2)1-$\frac{5}{8}$÷$\frac{25}{28}$-$\frac{3}{10}$
=1-$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$
=1-($\frac{7}{10}$+$\frac{3}{10}$)
=1-1
=0;
(3)$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{16}$÷$\frac{21}{32}$
=$\frac{7}{32}$÷$\frac{21}{32}$
=$\frac{1}{3}$;
(4)2-$\frac{3}{8}$÷$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{7}$
=2-$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{7}$
=2-($\frac{6}{7}$+$\frac{1}{7}$)
=2-1
=1.
點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
210÷3= | 5×100= | 180÷9= | 500×6= |
800÷4= | 600÷6= | 6-6×0= | 4×4÷4= |
78×9≈ | 431×5≈ | 353÷7≈ | 601÷6≈ |
$\frac{3}{8}$+$\frac{4}{8}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{3}{7}$= | $\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$= | $\frac{9}{9}$-$\frac{6}{9}$= |
$\frac{3}{6}$-$\frac{3}{6}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{4}{3}$-$\frac{1}{8}$$+\frac{7}{12}$ | 43-3.6+37-6$\frac{2}{5}$ | 9.63×101-9.63 |
7$\frac{4}{9}$-(0.75+2$\frac{4}{9}$) | $\frac{2}{11}$+0.125+$\frac{9}{11}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{14}$$+\frac{5}{6}$-($\frac{5}{14}$$+\frac{1}{6}$) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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