在口袋里放同樣的紅、藍鉛筆，按下列要求任意摸一支，分別應(yīng)該怎么放？
（1）放9支，摸到紅色的可能性是數(shù)學(xué)公式．
（2）摸到藍色的可能性是數(shù)學(xué)公式．（至少寫兩種方法）

解：（1）紅鉛筆：9×=3（枝），
藍鉛筆：9-3=6（枝）；
答：放3枝紅鉛筆，6枝藍鉛筆；

（2）放法一：藍鉛筆放1枝，紅鉛筆放4枝；
方法二：藍鉛筆放2枝，紅鉛筆放8枝．
分析：（1）放9枝，摸到紅鉛筆的可能性是，根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，求出紅鉛筆的枝數(shù)，進而求出藍鉛筆的枝數(shù)；
（2）若使摸到藍鉛筆的可能性是，即藍鉛筆的枝數(shù)占總數(shù)量的，如果總數(shù)有5枝，則藍鉛筆放1枝，紅鉛筆放4枝；如總數(shù)有10枝，則藍鉛筆放2枝，紅鉛筆放8枝；據(jù)此解答即可．
點評：解答此題用到的知識點：根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個口袋里，裝有6個同樣大小的紅球、黃球和綠球，小明每次任意摸1個球，摸30次．他摸到每種球的次數(shù)如下表：
名稱 合計 紅球 黃球 綠球
次數(shù) 30 4 10 16
（1）小明可能放了
1
1
個紅球，
2
2
個黃球，
3
3
個綠球．
（2）
綠
綠
球經(jīng)常摸到，
紅
紅
球偶爾摸到．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在口袋里放同樣的紅、藍鉛筆，按下列要求任意摸一支，分別應(yīng)該怎么放？
（1）放9支，摸到紅色的可能性是
1
3
．
（2）摸到藍色的可能性是
1
5
．（至少寫兩種方法）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：041

口袋里有紅、綠兩個同樣大的正方體，黃、藍兩個同樣大的球．

(1)摸出一個正方體和一個球，可能出現(xiàn)多少種結(jié)果？

(2)如果在口袋中再放入一個同樣大的白色球，摸出一個正方體和一個球，可能出現(xiàn)多少種結(jié)果？

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