仔細(xì)看，認(rèn)真填．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，扎辮子的小女孩在拖拉機(jī)的正前方，所以扎辮子的小女孩看到拖拉機(jī)的頭部；戴蝴蝶節(jié)的小女孩站在拖拉機(jī)的側(cè)面，拖拉機(jī)的頭朝左；小男孩在拖拉機(jī)的后部，所以小男孩看到拖拉機(jī)的尾部；據(jù)此連線即可．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)掛鐘，分針長(zhǎng)為11cm，時(shí)針長(zhǎng)為10cm，某日上午8：00到11：00分針尖端走過(guò)的路程是
 
cm，時(shí)針掃過(guò)的面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填一填，移一移．
（1）由①圖到②圖是向
 
平移
 
格．
（2）由①圖到③圖是向
 
 平移
 
格
（3）把②圖向左平移3格，再向上平移2格，畫(huà)出平移后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形．
（2）在這個(gè)正方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，在圖上要畫(huà)出找到圓心的方法．
（3）畫(huà)出這個(gè)組合圖形所有的對(duì)稱(chēng)軸．
（4）算一算：如果把這個(gè)正方形中的圓剪掉，余下部分的積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．（帶※的要驗(yàn)算）
70.7÷33=（用循環(huán)小數(shù)表示）
※4.65×7.6=
※5.46÷9.1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖中大門(mén)的位置是（3，0）．
碰碰車(chē)的位置是
 
．
摩天輪的位置是
 
．
過(guò)山車(chē)的位置是
 
．
 
的位置是（2，5）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
①x÷1.5=6；               
②1.7x+0.4x=3.15；           
③4（x+3.2）=16.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位和千萬(wàn)位都是萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上＞或＜．
3年
 
30個(gè)月          
4天
 
110時(shí)           
1.01元
 
0.99元
43米
 
5分米 		0.09元
 
0.11元 		140×6
 
104×9

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同步練習(xí)冊(cè)答案