添加一條直線,使下面的圖形劃分為一個(gè)三角形和一個(gè)梯形.
考點(diǎn):圖形劃分
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)三角形的定義,三條首尾相接的三條線段組成的圖形是三角形;梯形的定義,只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形,據(jù)此可畫圖.
解答: 解:畫圖如下:
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形和梯形意義的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
[
7
9
-(
7
9
-
9
16
)]×
8
27
    (
11
12
-
3
4
)÷(2-
1
2
)    4.86×99+4.86.

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計(jì)算如圖的表面積(單位:厘米)h=14

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服裝廠計(jì)劃做670套衣服,已經(jīng)做了4.5天,平均每天做82套,剩下的要在3.5天完成,平均每天做多少套?

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用A、B、C三種塑料板如圖(每種都由若干個(gè)1×1的正方形組成),拼成10個(gè)5×5的正方形.已有A型板30塊,要購買B、C兩種塑料板若干.B型板每塊5元,C型板每塊4元.怎樣拼可使購買B、C兩種塑料板所花的錢最少?最少花多少元?請(qǐng)你畫出你的設(shè)計(jì)方案,并適當(dāng)?shù)赜梦淖旨右哉f明.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面的圖形,根據(jù)給出角的度數(shù),判斷其他的角的度數(shù).
(1)

∠1=50°∠2=
 
∠3=
 
∠4=
 


(2)

∠1=48°∠3=90°∠4=
 
∠2=
 
∠5=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖一,編號(hào)為1~6的6塊拼版都是由6個(gè)同樣大小的等邊三角形組成.請(qǐng)你從中選出3塊,拼成圖二所示的圖形.選出的3塊拼版不能重復(fù),可以旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)拼搭.請(qǐng)用粗線在圖上畫出你的拼法(要求描線清晰),并標(biāo)上所用拼版的編號(hào).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用量角器畫以A為頂點(diǎn)的角50度,以B為頂點(diǎn)的角70度,并使兩條線相交與C點(diǎn),再量一量角C是
 
度.

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羊村在下午6點(diǎn)多開了一個(gè)集體大會(huì),剛開會(huì)時(shí)喜洋洋看了一下手表,發(fā)現(xiàn)那是表的分針與時(shí)針垂直.在下午7點(diǎn)之前會(huì)議就結(jié)束了,散會(huì)時(shí)喜洋洋又看了一下手表,發(fā)現(xiàn)分針與時(shí)針仍然垂直,那么這個(gè)會(huì)議共開了多少分鐘?

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同步練習(xí)冊(cè)答案