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某校1~4年級,分別有260人、300人、280人、312人,平均每個年級有多少人?

解:(260+300+280+312)÷4,
=1152÷4,
=288(人);
答:平均每個年級有288人.
分析:先求出1-4年級的總人數,再除以4求出平均每個年級的人數.
點評:本題主要考查了平均數的計算方法:平均數=總人數÷年級數.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

某校1~4年級,分別有260人、300人、280人、312人,平均每個年級有多少人?

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)
5
9
:x=2
4
5
:1.8
(2)[(1.4+1.6×2
1
4
]×(1÷
8
19
-2.375)]+2.901
(3)做一種零件,甲每小時做21個,乙每小時做13個.要在7小時完成199個,甲乙二人至少合作多少個小時?
(4)某校四年級原有兩個班,現在重新編為三個班,將原一班的
1
3
和原二班的
1
4
組成新一班,將原一班的
1
4
和原二班的
1
3
組成新二班,余下的30人組成新三班.如果新一班的人數比新二班的人數多10%.原一班有多少人?
(5)甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行.出發(fā)時他們的速度比是3:2,他們第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,這樣,當甲到達B地時,乙離A地還有16千米,那么A、B兩地的距離是多少千米?
(6)一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米,把它切割成一個長方體,這個長方體的體積最大是多少立方厘米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

從某校六年級任意抽8位同學,測得體重如下表.
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
體重/千克 50 53 52 53 48
59
59
50 53
(1)已知這組同學的平均體重是52.25kg,6號同學的體重是多少千克?
(2)分別求出這組數據的中位數和眾數.
(3)你認為平均數、中位數和眾數哪一個能更好地表示這組同學的體重?為什么?

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

(1)數學公式:x=2數學公式:1.8
(2)[(1.4+1.6×2數學公式]×(1÷數學公式-2.375)]+2.901
(3)做一種零件,甲每小時做21個,乙每小時做13個.要在7小時完成199個,甲乙二人至少合作多少個小時?
(4)某校四年級原有兩個班,現在重新編為三個班,將原一班的數學公式和原二班的數學公式組成新一班,將原一班的數學公式和原二班的數學公式組成新二班,余下的30人組成新三班.如果新一班的人數比新二班的人數多10%.原一班有多少人?
(5)甲、乙二人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行.出發(fā)時他們的速度比是3:2,他們第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,這樣,當甲到達B地時,乙離A地還有16千米,那么A、B兩地的距離是多少千米?
(6)一個圓柱體木樁的底面直徑和高都是6厘米,把它切割成一個長方體,這個長方體的體積最大是多少立方厘米?

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