圖1寫(xiě)作:________;讀作:________;
圖2寫(xiě)作:________;讀作:________;
圖3寫(xiě)作:________;讀作:________.

23    二十三    40    四十    100    一百
分析:圖1十位上2個(gè)珠子,表示2個(gè)十,個(gè)位上3個(gè)珠子,表示3個(gè)一;
圖2十位上4個(gè)珠子,表示4個(gè)十,個(gè)位上沒(méi)有珠子,表示0個(gè)一;
圖3百位上1個(gè)珠子,表示1個(gè)百,十位和個(gè)位上沒(méi)有珠子,表示0個(gè)十,0個(gè)一.據(jù)此可寫(xiě)出每個(gè)數(shù);
根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可分別讀出每個(gè)數(shù).
解答:圖1寫(xiě)作:23,讀作:二十三;
圖2寫(xiě)作:40,讀作:四十;
圖3寫(xiě)作:100,讀作一百;
故答案為:23,二十三,40,四十,100,一百.
點(diǎn)評(píng):本題是通過(guò)計(jì)數(shù)器讀、寫(xiě)數(shù).關(guān)鍵是每位上的珠子的個(gè)數(shù),同樣多的珠子,所在的數(shù)位不同,所表示的數(shù)也不同.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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圖1寫(xiě)作:
 
;讀作:
 
;
圖2寫(xiě)作:
 
;讀作:
 
;
圖3寫(xiě)作:
 
;讀作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

看圖寫(xiě)數(shù),并讀出來(lái).

(1)寫(xiě)作:________________

(2)讀作:________________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

看圖寫(xiě)數(shù),并讀出來(lái).

(1)寫(xiě)作:________________

(2)讀作:________________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀.
(1)如圖.寫(xiě)作:______;讀作:______.
(2)西瓜重8.02千克.讀作:______.

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