一列火車(chē)從甲站開(kāi)往乙站,每小時(shí)行駛160千米,行駛了
3
4
小時(shí),正好運(yùn)行了全程的
3
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.甲、乙兩站間的鐵路長(zhǎng)多少千米?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:先根據(jù)路程=速度×?xí)r間,求出火車(chē)已經(jīng)行駛了多少千米;然后把全程看成單位“1”,它的
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對(duì)應(yīng)的數(shù)量就是已經(jīng)行駛的路程,由此用除法求出全程.
解答: 解:160×
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4
÷
3
15

=120×
15
3

=600(千米)
答:甲、乙兩站間的鐵路長(zhǎng)600千米.
點(diǎn)評(píng):解決本題先根據(jù)路程=速度×?xí)r間,求出已經(jīng)行駛的路程,再找出單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一種皮鞋370元,購(gòu)買(mǎi)時(shí)便宜了111元,便宜了
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要想知道一個(gè)物體的位置,只需知道它的方向或距離就可以了.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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李老師想買(mǎi)24本《童話故事》,欣欣書(shū)店與樂(lè)樂(lè)書(shū)店的《童話故事》單價(jià)都是10元,而且“五一”前都公示了其優(yōu)惠條件進(jìn)行促銷(xiāo):欣欣書(shū)店全部九折出售,樂(lè)樂(lè)書(shū)店買(mǎi)5本贈(zèng)送1本,不滿5本不贈(zèng)送.請(qǐng)你幫李老師參謀一下,她到哪家書(shū)店購(gòu)買(mǎi)較便宜?

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某人拿了一筐橘子到集市上去賣(mài),第一個(gè)人嘗了一個(gè)后,買(mǎi)了余下的
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,第二個(gè)人嘗了2個(gè)后,買(mǎi)了余下的
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,第三個(gè)人買(mǎi)了余下的
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多2個(gè),這時(shí)筐中還剩18個(gè)橘子,原來(lái)筐中有多少個(gè)橘子?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗借閱了48本課外書(shū),聰聰借書(shū)的本數(shù)是強(qiáng)強(qiáng)的
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,麗麗借書(shū)的本數(shù)的
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正好是強(qiáng)強(qiáng)借書(shū)的本數(shù).
聰聰借閱了多少本書(shū)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

濱?h高效農(nóng)業(yè)示范園是一個(gè)長(zhǎng)10000米,寬8000米的長(zhǎng)方形,請(qǐng)你選用適當(dāng)比例尺在下面的空白處畫(huà)出園區(qū)的平面圖.
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200
          
1
2000
          
1
20000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,ABCD是直角梯形,ACFE是長(zhǎng)方形,已知BC-AD=4cm,CD=6cm,梯形面積是60cm2,求陰影部分的面積.

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計(jì)算:1-
1
3
-
5
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案