分析 (1)根據(jù)分母相同,分子大的數(shù)就大進(jìn)行比較;
(2)先把5化成$\frac{20}{4}$,再根據(jù)分母相同,分子大的數(shù)就大進(jìn)行比較;
(3)先把2.2化成2$\frac{1}{5}$,兩個分?jǐn)?shù)整數(shù)部分相同,再比較分?jǐn)?shù)部分,根據(jù)分母相同,分子大的數(shù)就大進(jìn)行比較即可.
解答 解:$\frac{5}{3}$>$\frac{4}{3}$
$\frac{19}{4}$<5
2.2>2$\frac{1}{9}$.
故答案為:>,<,>.
點(diǎn)評 本題考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法,不同形式的數(shù),先化成相同的形式再比較.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(125+7)×8 | 3200÷25×4 | 5.34+3.7+4.66+7.3 |
25×31-25×27 | 9.45-6.28-2.72 | 15×(415-389)÷39 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com