6.用3、0、6、9數(shù)字卡片各一張.每次取三張組成一個(gè)三位數(shù).可以組成多少個(gè)偶數(shù)?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái).

分析 判斷出要使組成的三位數(shù)是偶數(shù),則個(gè)位上是0、6,再分2種情況:(1)當(dāng)個(gè)位上是0時(shí);(2)當(dāng)個(gè)位上是6時(shí);根據(jù)乘法原理分別求出偶數(shù)各有多少個(gè),再把它們相加,求出這些三位數(shù)中是偶數(shù)的有多少個(gè);然后再按順序列舉即可.

解答 解:(1)當(dāng)個(gè)位上是0時(shí):1×3×2=6(個(gè))
(2)當(dāng)個(gè)位上是6時(shí):1×2×2=4(個(gè))
共有偶數(shù):6+4=10(個(gè));
它們分別是:360,630,390,930,690,960,306,906,396,936;
答:可以組成10個(gè)偶數(shù);它們分別是:360,630,390,930,690,960,306,906,396,936.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了排列組合問(wèn)題的應(yīng)用,考查了分類討論思想的應(yīng)用,要熟練掌握,注意不能多數(shù)、漏數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
100秒=$\frac{5}{3}$分           
4厘米=$\frac{1}{25}$米.

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17.用2個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積減少了( 。
A.1cm2B.2 cm2C.6 cm2

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14.在下列數(shù)中,既是奇數(shù),又是合數(shù)的是( 。
A.1B.5C.9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

1.學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的圖書(shū),其中故事書(shū)約占總數(shù)的$\frac{1}{3}$,科技書(shū)約占 $\frac{1}{4}$.那么剩余圖書(shū)占學(xué)校圖書(shū)館存書(shū)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.比較下面各組數(shù)的大小,在○內(nèi)填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{6}{7}$○$\frac{5}{7}$                 
$\frac{7}{10}$○$\frac{7}{11}$
$\frac{3}{7}$○$\frac{2}{5}$             
0.5○$\frac{1}{2}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.簡(jiǎn)算.
4-$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$               
$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.一扇門(mén)要裝上形狀如圖所示的裝飾木條(π取3.14).
(1)需要多長(zhǎng)的木條?
(2)如果想買(mǎi)一些漂亮的粘貼膜裝飾如圖所示區(qū)域,若每平方米粘貼膜費(fèi)用是65元,則需要多少費(fèi)用?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

6.計(jì)算小數(shù)乘除法時(shí),都用到了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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