大于-3小于+4的整數(shù)有( 。﹤.
A、0B、6C、無數(shù)
考點:負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:整數(shù)的認(rèn)識
分析:根據(jù)數(shù)軸的意義可知,大于-3小于+4的整數(shù)在數(shù)軸上表示為-3和+4之間的整數(shù)點,數(shù)出即可.
解答: 解:在數(shù)軸上-3和+4之間的整數(shù)點是-2,-1,0,1,2,3.一共6個.
故選:B.
點評:本題主要考查數(shù)軸的意義,注意0也是整數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為36÷9=4,所以36是倍數(shù),9和4是因數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

棱長總和相等的長方體和正方體,體積相比( 。
A、正方體體積大B、長方體體積大
C、相等

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓柱的體積不變,若高擴(kuò)大為原來的2倍,則底面積應(yīng)該為(  )
A、不變B、擴(kuò)大為原來的2倍
C、縮小為原來的一半

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4( 。6÷42,商是一位數(shù),能填(  )
A、1B、2C、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中( 。┎皇禽S對稱圖形.
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8和9( 。
A、都是質(zhì)數(shù)B、都是因數(shù)
C、都是合數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩隊合修一條公路,甲隊每天修了全程的
1
15
,乙隊每天修全程的10%,完成任務(wù)時,乙隊修了600千米,這條公路全長是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市2009年擁有手機(jī)人數(shù)100萬人,比2008年增加
1
4
.該市2008年擁有手機(jī)多少萬人?

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