A. | 0個 | B. | 1個 | C. | 2個 | D. | 3個 |
分析 對各個選項依次進(jìn)行分析即可得出結(jié)論.
解答 解:A、在數(shù)軸上,從左向右,數(shù)字越來越大,在-1和0之間,如-0.5、-0.3、-0.1、…還有很多負(fù)數(shù),它們都比-1大,而且是負(fù)數(shù),因為正數(shù)和負(fù)數(shù)都有無數(shù)個,它們都沒有最小的值;所以題干說法錯誤;
B、根據(jù)是3的倍數(shù)的特征是各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除,可知個位上是3的倍數(shù)的數(shù)都是3的倍數(shù)這種說法不正確;
C、能被2整除的數(shù)為偶數(shù),不能被2整數(shù)的數(shù)為奇數(shù),所以,偶數(shù)包括0、2、4…,奇數(shù)括1、3、5…,又表示物體個數(shù)的數(shù)叫自然數(shù),自然數(shù)由0開始(包括0),一個接一個,組成一個無窮的集體.所以自然數(shù)可以分為奇數(shù)和偶數(shù);
D、一個數(shù)的倍數(shù)最小是它的本身,沒有最大的倍數(shù),倍數(shù)的個數(shù)是無限的;一個數(shù)的約數(shù)最小是1,最大是它本身,約數(shù)的個數(shù)是有限的,由此可知一個正整數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,而倍數(shù)的個數(shù)是無限的說法正確;
故選:C.
點評 本題主要考查了有理數(shù)意義的相關(guān)知識,關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解有理數(shù)的意義.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
數(shù)量(個) | 1 | 2 | 3 | 4 |
總價(元) | 15 | 30 | 45 | 60 |
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