根據(jù)要求作圖．
（1）畫(huà)一個(gè)面積是6平方厘米的三角形．
（2）用三角板畫(huà)一個(gè)120° 的角．

解：（1）根據(jù)題干分析可得：先畫(huà)出一條4厘米的線段AB，在線段AB上找到一點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D，在線段的上部做一條垂線段CD=3厘米，再連接AC、BC，即可得出要求的面積是6平方厘米的三角形ABC，如圖所示：

（2）讓直角三角形的90度的角和另一個(gè)直角三角形的30度的銳角拼在一起，畫(huà)出這個(gè)角如下圖所示，
90°+30°=120°；

分析：（1）根據(jù)三角形的面積公式可得：面積是6平方厘米的三角形的底可以是4厘米，高是3厘米，由此利用畫(huà)垂線的方法即可畫(huà)出這個(gè)三角形；
（2）顯然從兩個(gè)三角板中，將一個(gè)等于45°的角，再加上另一個(gè)三角板中等于60°的角，即可得到105°的角．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了指定面積的三角形的畫(huà)法以及三角板的角的度數(shù)、角的計(jì)算、角的拼圖、畫(huà)角的方法，較為簡(jiǎn)單，熟練掌握三角板各角的度數(shù)是解答本題的關(guān)鍵．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求作圖．

（1）將圖A繞點(diǎn)O逆針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形B．
（2）將圖形B再向下平移2格，得到圖形C．
（3）以直線i為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?通川區(qū)模擬）根據(jù)要求作圖．
（1）畫(huà)一個(gè)面積是6平方厘米的三角形．
（2）用三角板畫(huà)一個(gè)120° 的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要在圖紙上畫(huà)出一個(gè)圓形花壇的示意圖，請(qǐng)根據(jù)要求作圖：
（1）在空白處畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是9.42厘米的圓．
（2）在這個(gè)圓的外圍有一條寬1厘米的小路，請(qǐng)你用陰影表示出這條小路．
（3）請(qǐng)你計(jì)算出這條小路的面積有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明要在圖紙上畫(huà)出一個(gè)圓形花壇的示意圖，請(qǐng)根據(jù)要求作圖：
（1）在空白處畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是9.42厘米的圓．
（2）在這個(gè)圓的外圍有一條寬1厘米的小路，請(qǐng)你用陰影表示出這條小路．
（3）請(qǐng)你計(jì)算出這條小路的面積有多大？

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