若a=b+1(b是非零自然數(shù)),a和b的最小公倍數(shù)是( 。
A、aB、bC、1D、ab
考點:求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)題意,若a=b+1(b是非零自然數(shù)),則a、b是連續(xù)的非0自然數(shù),如5、6或6、7等等,它們互質(zhì),互質(zhì)的兩個非0自然數(shù)的最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積;即可得解.
解答: 解:已知a、b是非零自然數(shù),且a=b+1,例如b=5,則a=6,
a、b互質(zhì),所以最小公倍數(shù)是 ab;
故選:D.
點評:此題主要考查兩個數(shù)為互質(zhì)關(guān)系的最小公倍數(shù):兩個數(shù)互質(zhì),最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形遮住甲乙的一部分,原來的甲、乙相比,乙>甲.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

大圓的半徑是4dm,小圓的半徑是20cm.大圓與小圓的面積比是( 。
A、4:20B、4:2
C、4:1D、2:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)的分母乘6,分子不變,這個分?jǐn)?shù)的值(  )
A、擴大6倍
B、縮小到原來的
1
6
C、不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

出勤率一定,出勤的人數(shù)和全班人數(shù)(  )
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例D、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子分成兩段,第一段長
2
5
米,第二段占全長的
2
5
,比較兩段繩子的長度是( 。
A、第一段長B、第二段長
C、一樣長

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為每個學(xué)生編號,設(shè)定末尾1表示男生;0表示女生,“0713321”表示“2007年入學(xué)的一年級三班的32號男同學(xué).”“呂芳是2004年入學(xué)的一年級二班的28號女同學(xué)”,她的學(xué)號是(  )
A、0712280
B、0412281
C、0412280

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖陰影部分占長方形面積的
( )
( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
3005-899=

8.25+2.75=

9.8÷98=

x-0.8x=

0.13=
1
3
-
1
4
=
3
5
×1.5=
2
5
=
4
27
×
9
16
=
1-
2
3
÷2=

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