7．算盤上方的每顆珠子代表（　�。�
A．1B．5C．2

分析 隨著現(xiàn)代計(jì)算工具的發(fā)展，使用算盤的人越來越少了，很多人不認(rèn)識(shí)算盤了，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生記住算盤中一個(gè)上珠代表5，一個(gè)下珠代表1．

解答 解：算盤中一個(gè)上珠代表5，一個(gè)下珠代表1；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查算盤的認(rèn)識(shí)，記住算盤中一個(gè)上珠代表5，一個(gè)下珠代表1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．盒子里有紅、黃兩種玻璃球，紅球?yàn)辄S球個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$，如果每次取出4個(gè)紅球，7個(gè)黃球，若干次后，盒子里還剩2個(gè)紅球，50個(gè)黃球，那么盒子里原有多少個(gè)玻璃球？

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14．明明練習(xí)寫字，上午30分鐘寫了360個(gè)字，下午20分鐘寫了240個(gè)字．
（1）明明上午寫字的個(gè)數(shù)與時(shí)間的比是360：30，比值是12．
（2）明明下午寫字的個(gè)數(shù)與時(shí)間的比是240：20，比值是12．
（3）請(qǐng)用上面的數(shù)據(jù)寫出兩個(gè)比例360：30=240：20和30：360=20：240．

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15．?dāng)?shù)一數(shù)，下面的物體各是由多少個(gè)小正方體擺成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．線段有2個(gè)端點(diǎn)，射線有1個(gè)端點(diǎn)，直線有0個(gè)端點(diǎn)，把線段向兩端無(wú)限延伸，就得到一條射線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把一個(gè)長(zhǎng)方形拉伸后（　�。]變．
A．面積B．周長(zhǎng)C．形狀

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．把一張長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的紙，剪去一個(gè)最大的圓后，剩下的面積是19.74平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．3分米=30厘米     
4公頃=40000平方米
500平方分米=5平方米
600公頃=6平方千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．①B點(diǎn)在廣場(chǎng)的西 偏北25° 的方向上，距離是2000 米．
②廣場(chǎng)在C點(diǎn)的西 偏南30° 的方向上，距離是1500 米．

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