【題目】將一張正方形的紙如圖按豎直中線對(duì)折,再將對(duì)折紙從虛線處剪開,于是得到三個(gè)長(zhǎng)方形紙片 一個(gè)大的兩個(gè)小的,則每個(gè)小長(zhǎng)方形周長(zhǎng)與大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)之比是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,可設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a,由題意可得,對(duì)折一次后,正方形的邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉磉呴L(zhǎng)的,即a,將對(duì)折紙從它的豎直中線(用虛線表示)處剪開,得到三個(gè)矩形紙片后,可以根據(jù)圖可知,小矩形(矩形就是長(zhǎng)方形)的寬是原來的×=,則大矩形的寬是小矩形的寬的2倍,即×2=a,一個(gè)大的和兩個(gè)小的矩形的長(zhǎng)是原來的正方形的邊長(zhǎng),根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出它們的周長(zhǎng),再根據(jù)比的意義就可求出一個(gè)小矩形的周長(zhǎng)與大矩形的周長(zhǎng)比.
解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)是a.根據(jù)題意,小矩形的寬是:a××=a,長(zhǎng)還是原來展開的邊長(zhǎng),即a,
則小矩形的周長(zhǎng)是:(a+a)×2=a;
大矩形的寬是小矩形寬的2倍,可得大矩形的寬是:a×2=a,長(zhǎng)還是原來展開的邊長(zhǎng),即a,
則大矩形的周長(zhǎng)是:(a+a)×2=3a.
一個(gè)小矩形的周長(zhǎng)與大矩形的周長(zhǎng)之比是:a:3a=:3=(×2):(3×2)=5:6.
故選:A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)數(shù)的差是28.6,如果被減數(shù)減少3.2,減數(shù)增加3.2,差是( )
A. 22.2
B. 25.4
C. 31.8
D. 35
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用0、6、9、7組成不同的四位數(shù),其中最大的四位數(shù)是(______),最小的四位數(shù)是(______),最接近7000的數(shù)是(______),所有“0”都不讀的四位數(shù)有(______)個(gè)。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的有( 。
A.圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,高縮小2倍,它的體積不變
B.如果比例尺一定,那么圖上距離和實(shí)際距離成正比例
C.六年級(jí)某天出勤100人,缺勤4人,缺勤率為4%
D.甲、乙兩數(shù)的比是3:8,乙數(shù)比甲數(shù)多62.5%
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填 “>”“<”或“=”
96÷492÷4 | 105×6106×5 | 85×00÷85 |
3600÷6105÷6 | 31×313×3 | 540÷9360÷6 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先觀察圖形,再按要求計(jì)算。
(1)
棱長(zhǎng)總和(______);底面積(______);表面積(______)。
(2)
棱長(zhǎng)總和(______);底面積(______);表面積(______)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com