判斷題中兩種量是否成比例:
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定,面積與寬.
正比例
正比例

理由:
長(zhǎng)方形的面積÷寬=長(zhǎng)(一定)
長(zhǎng)方形的面積÷寬=長(zhǎng)(一定)
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:長(zhǎng)方形的面積÷寬=長(zhǎng)(一定),是比值一定,長(zhǎng)方形的寬與面積成正比例.
故答案為:正比例,長(zhǎng)方形的面積÷寬=長(zhǎng)(一定).
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題中兩種量是否成比例:
圓的面積與半徑.
不成比例
不成比例

理由:
圓的面積與半徑的比值不一定
圓的面積與半徑的比值不一定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題中兩種量是否成比例:
每袋面粉的質(zhì)量一定,面粉的總質(zhì)量和袋數(shù).
正比例
正比例

理由:
面粉的總質(zhì)量÷面粉的袋數(shù)=每袋面粉的質(zhì)量(一定)
面粉的總質(zhì)量÷面粉的袋數(shù)=每袋面粉的質(zhì)量(一定)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題中兩種量是否成比例:
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與寬.
不成比例
不成比例

理由:
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與寬不是比值一定、也不是乘積一定.
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與寬不是比值一定、也不是乘積一定.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題中兩種量是否成比例:
三角形的面積一定,高與底.
反比例
反比例

理由:
三角形的底×高=面積×2(一定)
三角形的底×高=面積×2(一定)

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