如圖,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)10厘米.兩圓心之間的距離是
 
 厘米;其中一個(gè)圓的周長(zhǎng)是
 
厘米,面積是
 
平方厘米.
考點(diǎn):圓、圓環(huán)的周長(zhǎng),圓、圓環(huán)的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由圖可知:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于4個(gè)半徑,兩圓心之間的距離是2個(gè)半徑.由條件“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)10厘米”可以求出半徑,進(jìn)而可以求出兩圓心之間的距離、一個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積.
解答: 解:一個(gè)圓的半徑長(zhǎng):10÷4=2.5(厘米)
兩圓心之間的距離:2×2.5=5(厘米)
一個(gè)圓的周長(zhǎng):2×3.14×2.5=15.7(厘米)
一個(gè)圓的面積:
3.14×2.52
=3.14×6.25
=19.625(平方厘米).
答:兩圓心之間的距離是5厘米,一個(gè)圓的周長(zhǎng)是15.7厘米,圓的面積是19.625平方厘米.
故答案分別為:5,15.7,19.625.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算,需把兩個(gè)公式區(qū)分開來,不能混淆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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平方米.

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299÷6的商是
 
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位數(shù).

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4
5
、
2
3
、
4
9
11
12
中,分?jǐn)?shù)單位最大的分?jǐn)?shù)是
 
,分?jǐn)?shù)值最大的分?jǐn)?shù)是
 

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身高1.4米的小明可以安全通過平均水深1米的小河.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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四(3)班的同學(xué)參加植樹勞動(dòng).勞動(dòng)委員安排a名同學(xué)搬運(yùn)樹苗,其余的人被分為b組,每組3人.
(1)用含有字母的式子表示,四(3)班一共有
 
人.
(2)如果a=15,b=9,四(3)班一共有
 
人.

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30800讀作三萬零八百.
 
  (判斷對(duì)錯(cuò))

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一個(gè)三角形中有一個(gè)角是89度,這個(gè)三角形是( 。
A、銳角三角形B、鈍角三角形
C、直角三角形D、無法確定

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解方程
1
5
+x=
5
8

8x-0.25×4=0.5
(x+4)×6=42.

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同步練習(xí)冊(cè)答案