用豎式計(jì)算.
42×19=354÷6=64×35=
690÷3=56×23=17.1-2.8=
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)減法的計(jì)算法則計(jì)算即可求解.
解答: 解:42×19=798

354÷6=59

64×35=2240

690÷3=230

56×23=1288

17.1-2.8=14.3
點(diǎn)評(píng):考查了四則運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)除以它本身(0除外),商是( 。
A、一定是1B、一定大于1
C、一定小于1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)銳角的和(  )
A、是銳角B、是直角
C、是鈍角D、不能確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖涂格子:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)525除以5的商比1000少多少?
(2)308的4倍比652多多少?

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根據(jù)算式補(bǔ)問(wèn)題.
學(xué)校買來(lái)38個(gè)排球,分給二年級(jí)8個(gè)班,每班分4個(gè).
8×4=32(個(gè))
 
;
38-32=6(個(gè))
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王大伯參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),保險(xiǎn)條款規(guī)定:住院醫(yī)療費(fèi)設(shè)起付線,縣級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)起付線為400元,起付線以內(nèi)部分由患者個(gè)人承擔(dān),起付線以上的部分按70%由合作醫(yī)療部門補(bǔ)償.今年4月份王大伯患了急性腸炎,在定點(diǎn)醫(yī)院住院治療20天,醫(yī)療費(fèi)用共計(jì)8260元.按條款規(guī)定,王大伯要個(gè)人支付多少元費(fèi)用?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)一班和二班聯(lián)合開展一次“愛綠護(hù)綠活動(dòng)”,一班有48個(gè)同學(xué)參加,二班參加的人數(shù)是一班的
7
8
還多2人.兩個(gè)班一共有多少人參加這次活動(dòng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案