操場(chǎng)上跳繩的同學(xué)有45人,比玩滑板的同學(xué)多
1
9
,操場(chǎng)上玩滑板的同學(xué)有多少人?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:操場(chǎng)上跳繩的同學(xué)有50人,比玩滑板的同學(xué)多
1
9
,即跳繩同學(xué)人數(shù)是玩滑板人數(shù)的1+
1
9
,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用跳繩人數(shù)除以其占玩滑板人數(shù)的分率,即得操場(chǎng)上玩滑板的同學(xué)有多少人.
解答: 解:50÷(1+
1
9

=50÷
10
9

=45(人)
答:操場(chǎng)上玩滑板的同學(xué)有50人.
點(diǎn)評(píng):將玩滑板人數(shù)當(dāng)作單位“1”,首先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義求出跳繩人數(shù)占玩滑板人數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“═”.
53780
 
62500            30300
 
30030             6054321
 
12345000
5478920
 
5478910        1100000
 
999750          80億
 
8000000000.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)比例,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是30,其中一個(gè)外向項(xiàng)是3,一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是1.5,寫出這個(gè)比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)連續(xù)自然數(shù),最小的一個(gè)是m,這三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
50×70=

40×30=

25×28=

160×3=
0.6+1.45=5.3+2.7=9.4-5.7=22×4=
185×0=54×2=50×200=108×3=
400×30=18×5=125×24=25×36=
292×19≈313×32≈612×19≈710×38≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下表空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
組別
數(shù)量/個(gè)27303322
平均每組
 
個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以明明家為起點(diǎn),向東走為正,向西走為負(fù).如果明明從家走了+85米,又走了-85米,這時(shí)明明離家的距離是(  )米.
A、85B、-30C、60D、0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

制作如圖所示的一個(gè)紙盒.
(1)至少要用多大面積的紙板;
(2)將這個(gè)紙盒放在桌子上,所占桌子的面積最大是多少平方厘米?
(3)將紙盒的四周貼上商標(biāo)紙(上、下面不貼)、這張商標(biāo)紙的面積至少是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形有
 
個(gè)角,都是
 
角,四條邊
 
,每條邊的長(zhǎng)叫作
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案