分析 把15袋糖分成5袋,5袋,5袋三份,第一次:任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則質(zhì)量不相同的一袋,在未取的5袋中(再按照下面方法即可找出),若不平衡;第二次:把在天平秤較高端5袋橙子,任取4袋,平均分成兩份,每份2袋,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那袋即為質(zhì)量不足的,若天平秤不平衡;第三次:把天平秤較高端的2袋分別記作A和B,分別放在天平秤兩端,這兩袋中必有一袋即為質(zhì)量不相同的,還不知是哪一袋是質(zhì)量不相同的;第四次:把天平秤較高端的A袋與其余的13袋中的任意一袋放在天平秤稱,若不平衡,A袋就是質(zhì)量不相同的.如果A袋下沉,質(zhì)量不相同的一袋就重一些,否則就輕一些,如果天平平衡,B就是質(zhì)量不相同的;再把B袋與其余的任意一袋放在天平秤稱,如果B袋下沉,質(zhì)量不相同的一袋就重一些,否則就輕一些.
解答 解:把15袋糖分成5袋,5袋,5袋三份.
第一次:任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則質(zhì)量不相同一袋,即在未取的5袋中(再按照下面方法即可找出),若不平衡;
第二次:把在天平秤較高端的5袋橙子,任取4袋,平均分成兩份,每份2袋,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那袋即為質(zhì)量不相同的,若天平秤不平衡;
第三次:把天平秤較高端的2袋分別記作A和B,分別放在天平秤兩端,這兩袋中必有一袋即為質(zhì)量不相同的,還不知是哪一袋是質(zhì)量不相同的;
第四次:把天平秤較高端的A袋與其余的13袋中的任意一袋放在天平秤稱,若不平衡,A袋就是質(zhì)量不相同的.如果A袋下沉,質(zhì)量不相同的一袋就重一些,否則就輕一些,如果天平平衡,B就是質(zhì)量不相同的;再把B袋與其余的任意一袋放在天平秤稱,如果B袋下沉,質(zhì)量不相同的一袋就重一些,否則就輕一些.
故答案為:4次.
點評 本題主要考查學生依據(jù)天平秤平衡原理解決問題的能力,注意每次稱量時取的袋數(shù).
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
80厘米○8分米 | 2分10秒○210秒 | 300分○6時 |
10千米○1000米 | 600千克+500克○1噸 | 3噸-800千克○2噸200千克 |
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