Question

為了比較清楚地反映出一個(gè)學(xué)校各年級人數(shù)的多少，制成

 

統(tǒng)計(jì)圖比較合理．為了表示某地區(qū)一年中各月的降水變化情況最好選用

 

統(tǒng)計(jì)圖．

 

統(tǒng)計(jì)圖能表示出各部分與整體之間的關(guān)系．

Answer 1

考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：
為了比較清楚地反映出一個(gè)學(xué)校各年級人數(shù)的多少，制成條形統(tǒng)計(jì)圖比較合理．為了表示某地區(qū)一年中各月的降水變化情況最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖． 扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出各部分與整體之間的關(guān)系．
故答案為：條形，折線，扇形．

點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．