畫出下面三角形底上的高
考點(diǎn)：作三角形的高
專題：作圖題
分析：根據(jù)圖可知，要作三角形的高，可先找到三角形的底與底對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn)，然后再過(guò)頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕�即可得到答案；畫法如下：使直角三角尺的一條直角邊與三角形的底平行或重合，沿著底邊左右移動(dòng)直角三角尺使三角形的頂點(diǎn)與直角三角尺的另一條直角邊重合，沿著這條直角邊畫線，這條過(guò)三角形的頂點(diǎn)和底邊的線段就是三角形的高．
解答： 解：畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查三角形高的畫法．注意標(biāo)上垂直符號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在能組成三角形的是（　　）
A、90°  50°  40°
B、100°  32°   19°
C、50°  50°  50°
D、60° 60° 60°
E、120° 30°30°
F、98° 35° 47°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
47.23-（7.23+5.89）=
2.4×4
1
4
+4
1
4
×7.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了80人，男生去了84人，4人分一組，一共可以分多少組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
200×5=		360÷6=720÷9=50×40=
2.5+2.5=6.7-0.7=643÷9≈3.7÷4≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)郵局到少年宮，一共用了9分鐘．照這樣的速度從家直接到少年宮，只要6分鐘．小明從家直接去少年宮的路程是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鎮(zhèn)去年計(jì)劃造林9公頃，實(shí)際造林12公頃．實(shí)際比原計(jì)劃多百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中每個(gè)方格中的邊長(zhǎng)表示1厘米．以方格圖上的點(diǎn)（3，6）為圓心，畫一個(gè)直徑是4厘米的圓．在圓內(nèi)沿格線畫一條直徑AB，并用數(shù)對(duì)表示A、B的位置：A（
 
，
 
）、B（
 
，
 
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
0.76×1.85=
23.5÷0.005=
3.8×2.05=
5.824÷5.6=

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同步練習(xí)冊(cè)答案