分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的讀法和寫法可知,中間橫線為分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)線上面為分子,下面為分母,讀時先讀分母再讀分子,中間加上“分之”二字,據(jù)此解答.
解答 解:分子是5,分母是7的分?jǐn)?shù)是$\frac{5}{7}$.
故答案為:$\frac{5}{7}$.
點(diǎn)評 本題主要考查了分?jǐn)?shù)的讀法及寫法的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)大到原來的3倍 | B. | 縮小到原來的$\frac{1}{3}$ | C. | 擴(kuò)大到原來的9倍 | D. | 不變 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
800×5= | 96÷3= | 640÷8= | 80÷4= |
26×3= | 30×7= | 12×6= | 74÷2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 描述六(1)班同學(xué)體重分組的分布情況 | |
B. | 描述從一年級到六年級的平均體重變化情況 | |
C. | 描述體重組的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況 |
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