A. | 24里面有4個6,也可以說成4的6倍是24 | |
B. | 求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算 | |
C. | 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算 | |
D. | 5×6可以表示6個5相加,還可以表示5的6倍 |
分析 A.24里面有4個6,也可以說成24是4的幾倍,原題說法錯誤;
B.根據(jù)乘法的意義可得:求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算;
C.根據(jù)除法的意義可得:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算;
D.根據(jù)乘法的意義可得:5×6可以表示6個5相加,還可以表示5的6倍.
解答 解:根據(jù)分析可得,A項說法錯誤;
故選:A.
點評 考查了整數(shù)乘法除法的意義及應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 劉梅踢的個數(shù)是王平的3倍 | |
B. | 劉梅踢的個數(shù)的2倍是李明踢的個數(shù) | |
C. | 王平和李明共踢的個數(shù)是劉梅的5倍 | |
D. | 王平踢的個數(shù)比李明多6個 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都一樣 | B. | 垂直線段最短 | C. | 垂直線段最長 | D. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乘法交換律 | B. | 乘法分配律 | C. | 乘法結(jié)合律 |
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