科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a,b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈
D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示等質(zhì)量的金屬和分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是( )
A. X表示反應(yīng)所用時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B. X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C. X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D. X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鋅元素:______;(2)3個(gè)氧分子:______;
(3)2個(gè)碳酸氫根離子:______; (4)沼氣的主要成分:______
(5)+5價(jià)的磷元素:______;(6)由A13+和SO42-構(gòu)成的硫酸鋁:______。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
明朝詩(shī)人于謙寫(xiě)了一首膾炙人口的詩(shī)—石灰吟:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述詩(shī)歌中化學(xué)反應(yīng)。
(1)______;(2)______;(3)______。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室若要利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件制備初中化學(xué)中的常見(jiàn)氣體,可供選擇的藥品有:石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀鹽酸;可供選擇的裝置如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a______;b ______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;(填字母序號(hào),下同),收集裝置是檢驗(yàn)二氧化碳是否已集滿(mǎn)的方法是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(4)裝置F可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是______(填序號(hào))。
A.氣體b端通入,收集二氧化碳。
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳。
C.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。
D.在端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題。
清潔劑 | 潔廁靈 | 彩票液 | 漂白水 |
功能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 |
(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)______;
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣,化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究小組為探究“影響鐵釘銹蝕快慢的因素”,取蒸餾水和海水用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 30 | 30 | 60 | 60 |
試劑 | 蒸餾水 | 海水 | 蒸餾水 | 海水 |
出現(xiàn)鐵銹 所需時(shí)間 | 1天 未見(jiàn)銹蝕 | 10分鐘 | 1天 未見(jiàn)銹蝕 | 5分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是______。(填化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究______因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響;實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))欲探究試劑的性質(zhì)對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響。
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______ 。(寫(xiě)出1點(diǎn)即可)。
(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有氧氣,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想______。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上生產(chǎn)電石并制備重要工業(yè)原料乙炔流程如下:
資料:.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。
.乙炔的相對(duì)分子質(zhì)量是26,一個(gè)乙炔分子有四個(gè)原子構(gòu)成。
.B、C組成的元素相同,C有毒。
(1)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式:A______B______C______。
(2)反應(yīng)①化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(3)將一定量的乙炔完全燃燒,生成水和二氧化碳,則乙炔的化學(xué)式為_(kāi)_____。
(4)若向D的澄清溶液中通入二氧化碳,有白色渾濁現(xiàn)象,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
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科目: 來(lái)源:廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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