圖1是一個(gè)3×6的棋盤，棋子在A點(diǎn)．如果這枚棋子只能向右或向上走，那么，從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，共有
 
種不同的走法．
考點(diǎn)：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：要使行走的路線不重復(fù)，只能橫向向右行走或縱向向上行走，以此為依據(jù)，根據(jù)加法原理；然后利用求最短路線的方法：“標(biāo)數(shù)法”就可一次標(biāo)出每個(gè)交叉點(diǎn)的走法．
解答： 解：根據(jù)加法原理標(biāo)數(shù)如下圖：

故答案為：84．
點(diǎn)評(píng)：利用求最短路線的方法：“標(biāo)數(shù)法”時(shí)，要注意縱向和橫向邊沿的走法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用3個(gè)邊長(zhǎng)1cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的面積是3cm2，周長(zhǎng)是8cm．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

463820如果省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
 
，如果精確到十萬(wàn)位約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較下面各組分?jǐn)?shù)的大�。�
3
5
 
4
5
5
7
 
3
7
5
8
 
3
8
9
9
 
8
9
2
6
 
1
6
7
10
 
9
10
4
4
 
2
4
2
3
 
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比3.2多2.9是6.1
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果5a=8b（a、b均不為0），那么
 
：
 
=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

42的因數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題
25
3
8
×8；
2
27
×（15×
27
28
）×
2
15
；
7
10
×101-
7
10
；
8
9
×
8
9
÷
8
9
×
8
9
；
3
5
×99+
3
5
；
（
4
7
+
8
9
）×
2
25
；
15
21
×
3
4
+
10
21
×
3
4
-
3
4
；		 3
4
5
×25；		 36×
34
35
；		 （
5
6
-
5
9
）×
18
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一根2米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，正方形的周長(zhǎng)是2米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案