任何三角形中 有兩個(gè)銳角；直角三角形的兩個(gè)銳角的和等于90°；等邊三角形是銳角三角形；等腰三角形是鈍角三角形．


  1. A.
    一定
  2. B.
    可能
  3. C.
    不可能
AB
分析：因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和為180°，所以任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角，如果有兩個(gè)直角或鈍角或一直一鈍的話，其內(nèi)角和就會(huì)超過(guò)180°；
直角三角形的兩個(gè)銳角的和等于90°；
等邊三角形三個(gè)角相等，每個(gè)角為60°，所以等邊三角形一定是銳角三角形；
等腰三角形包括銳角三角形，直角等腰三角形和鈍角等腰三角形．依此即可作答．
解答：由分析可知：任何三角形中一定有兩個(gè)銳角；直角三角形的兩個(gè)銳角的和一定等于90°；等邊三角形一定是銳角三角形．等腰三角形可能是鈍角三角形．
故選：A、A、A、B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等邊三角形、等腰三角形、直角三角形的意義及三角形內(nèi)角和的有關(guān)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四種說(shuō)法，正確的有（　　）種．
①任何兩個(gè)完全相同的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形．
②鈍角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)和一定小于90度．
③一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)直角三角形互相垂直的兩條邊的長(zhǎng)度分別是4厘米和5厘米．
④如果要反映每天進(jìn)世博園參觀的人數(shù)增減變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?慈利縣）任何一個(gè)三角形中不可能有兩個(gè)直角．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?興國(guó)縣模擬）我是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生圖圖，我數(shù)學(xué)學(xué)得有點(diǎn)糊涂．不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)充滿奧妙！
①身高1.2米的我在平均水深1米的水池中游泳絕對(duì)安全．
②我知道圓面積與半徑成正比例這句話是錯(cuò)的．
③任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角．
④把一個(gè)三角形中10°的銳角放在放大10倍的放大鏡后成了100°的角．
①
×
×
  ②
√
√
  ③
√
√
 ④
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生圖圖，我數(shù)學(xué)學(xué)得有點(diǎn)糊涂．不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)充滿奧妙！
①身高1.2米的我在平均水深1米的水池中游泳絕對(duì)安全．
②我知道圓面積與半徑成正比例這句話是錯(cuò)的．
③任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角．
④把一個(gè)三角形中10°的銳角放在放大10倍的放大鏡后成了100°的角．
①________　②________�、踎_______ ④________．

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