8．計(jì)算：$\frac{2}{5}$×$\frac{6}{11}$+$\frac{5}{11}$÷$\frac{5}{2}$．

分析 先把除法變成乘法，再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．

解答 解：$\frac{2}{5}$×$\frac{6}{11}$+$\frac{5}{11}$÷$\frac{5}{2}$
=$\frac{2}{5}$×$\frac{6}{11}$+$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{5}$
=$\frac{2}{5}$×（$\frac{6}{11}$+$\frac{5}{11}$）
=$\frac{2}{5}$×1
=$\frac{2}{5}$．

點(diǎn)評(píng) 乘法分配律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下面的圖形中，有一條對(duì)稱軸的是E，有兩條對(duì)稱軸的是A，有三條對(duì)稱軸的是無(wú)，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸的是C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．五（3）班同學(xué)參加英語(yǔ)和美術(shù)興趣小組，每人至少參加一項(xiàng)，參加英語(yǔ)小組的人數(shù)占全班同學(xué)的$\frac{2}{3}$，參加美術(shù)小組的人數(shù)占全班同學(xué)的$\frac{3}{5}$，兩個(gè)組都參加的人數(shù)占全班同學(xué)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．找規(guī)律，畫一畫，算一算．

（1）請(qǐng)畫出第④個(gè)圖形；
（2）第⑥個(gè)圖形中有多少個(gè)小三角形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．有1角和5角的硬幣共99角，其中5角硬幣的數(shù)量是1角硬幣數(shù)量的2倍，5角硬幣有18枚，1角硬幣有9枚．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示小明和小剛進(jìn)行50米賽跑的情況，請(qǐng)根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
（1）小明的路程和跑步的時(shí)間成正比例還是反比例？
（2）第5秒時(shí)，兩人相差的距離是否超過(guò)10米？
（3）小明的平均速度是多少？他與小剛誰(shuí)快？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．
（1）男生有多少人？
（2）女生有多少人？
（3）男生比女生多幾人？
（4）10個(gè)人坐一輛車，需要幾輛車呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．$\frac{9}{（）}$=0.375=3÷8=3：8=37.5%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
0.25×$\frac{4}{5}$+2.5%；     12×[（$\frac{11}{6}$-$\frac{2}{3}$）×3]；     9.6-11÷7+$\frac{1}{7}$×4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案