在橫線里填上不同的數(shù):
9
 
27>9563       9
 
27>9563     9
 
27>9563.
考點:整數(shù)大小的比較
專題:整數(shù)的認(rèn)識
分析:整數(shù)大小的比較方法,位數(shù)不同,位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,左起第一位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果左起第一位上的數(shù)相同,就比較左起第二位上的數(shù),直到比較出大小為止.據(jù)此解答.
解答: 解:因為9---27>9563,所以橫線上可以填6、7、8、9;
則:9627>9563       9727>9563     9827>9563.
故答案為:6、7、8.
點評:掌握整數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下面對話情境解決問題.
果農(nóng)劉大叔把早晨剛摘下的8350千克西瓜運(yùn)進(jìn)城里擺攤出售.下午3時,同時來了男、女兩位水果店店主.
男店主:“劉大叔,還剩下多少西瓜啊?”
劉大叔:“多著呢!到現(xiàn)在已經(jīng)賣出了40%,如果剩下的你們?nèi)抠I下的話,可以便宜點.”
女店主對男店主說:“我們一起把剩下的西瓜全部買下吧!”
男店主說:“好的.”
(1)到了下午3時,劉大叔還有多少千克西瓜沒賣出?
(2)如果劉大叔將剩下的西瓜按2:3分別賣給男、女兩位店主.男、女店主各買到西瓜多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小兔、小狗、小羊在賽跑.
小兔說:我不是第一名
小狗說:我不是最慢的
小羊說:我在小兔后面.
誰跑得最慢?
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的統(tǒng)計表記錄的是二年級(1)班和(2)班同學(xué)的課余生活情況:


人數(shù)    名稱
班級
看動畫片 讀課外書 去戶外玩 打游戲機(jī)
二(1)班 11 8 7 12
二(2)班 13 4 9 10
(1)二(1)班同學(xué)在課余時間喜歡
 
的人最多.
(2)二(2)班同學(xué)在課余時間喜歡
 
的人最少.
(3)你在課余時間喜歡
 

(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?(請你提一個問題并解答)
(5)看了上面的統(tǒng)計表,你有什么發(fā)現(xiàn)?想給同學(xué)們提那些建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選合適的單位填在 橫線里;
一個小朋友高150
 
,桌子高7
 
,一節(jié)課時間是40
 
,一條鐵路長1000
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比16大比20小的數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

參加一次大型演出活動的有四十幾個同學(xué),如果每7人站一圈,還剩3人;如果每8人站一圈,還剩5人.參加本次演出的一共有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校里共有12間宿舍,可以住80人,大宿舍住8人,中宿舍住7人,小宿舍住5人,問中宿舍和小宿舍共有多少間?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

游覽“海洋公園”可選擇兩種購票方案,甲方案:大人每位120元,兒童每位60元;乙方案:團(tuán)體5人以上(含5人)每位90元.A家庭有2個大人和3個兒童,應(yīng)選擇
 
方案購票省錢,B家庭有3個大人和2個兒童,應(yīng)選擇
 
方案購票省錢.

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