4千米、6000分米、5000米，按從小到大的順序排列是（　�。�
A、4千米、6000分米、5000米
B、6000分米、4千米、5000米
C、5000米、4千米、6000分米
D、4千米、5000米、6000分米
考點(diǎn)：長(zhǎng)度的單位換算,整數(shù)大小的比較
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析：把4千米換算為米數(shù)，用4乘進(jìn)率1000，把，6000分米換算成米數(shù)，用6000除以進(jìn)率10，然后比較大�。�
解答： 解：4千米=4000米
6000分米=600米
600米＜4000米＜5000米
所以6000分米＜4千米＜5000米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)，用分?jǐn)?shù)的分子
 
得出新分子，
 
不變．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.35×5+0.65×5可以運(yùn)用（　�。�
A、乘法分配律B、乘法結(jié)合律
C、乘法交換律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形周長(zhǎng)（　　）原來(lái)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)．
A、小于B、等于C、大于

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比
1
4
小，比
1
5
大的數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把5米長(zhǎng)的繩子平均分成9段，每段長(zhǎng)是（　�。┟祝�
A、
5
9
B、
1
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

打一份稿件，甲單獨(dú)完成要
1
4
小時(shí)，乙單獨(dú)完成要
1
5
小時(shí)，甲和乙工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（　�。�
A、
1
4
：
1
5
B、
1
5
：
1
4
C、5：4
D、4：5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，你能求出下面的四邊形和正六邊形的內(nèi)角和嗎？四邊形是
 
度，正六邊形是
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

面值10元和5元的鈔票若干張，共175元．其中10元的張數(shù)是5元的3倍，這兩種鈔票各有多少?gòu)垼?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案