兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)（　�。�
A、長(zhǎng)方形B、正方形
C、平行四邊形
考點(diǎn)：圖形的拼組
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：用兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，得出拼成的平行四邊形的面積是與其等底等高的三角形面積的2倍，平行四邊形的高與三角形的高相等，平行邊四邊形的底等于三角形的底，如下圖所示，兩個(gè)完全一樣的三角形，水平翻轉(zhuǎn)，再垂直翻轉(zhuǎn)，平移，剛好和原來(lái)的三角形拼組成一個(gè)平行四邊形．
解答： 解：兩個(gè)完全一樣的三角形（面積和形狀都一樣）可以拼成一個(gè)平行四邊形，如圖：

故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的拼組，通過(guò)畫(huà)圖實(shí)踐，即可得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
25+60×12÷6
 
（25+60）×12÷6；
（36+15）×100
 
36×15+100；
40÷（85-5×16）
 
40÷（85÷5-16）；
350-72÷8×9
 
350-72÷9×8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)（0除外）的最大因數(shù)（　�。┧淖钚”稊�(shù)．
A、大于B、小于C、等于

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是三組線段，其中不可以圍成三角形的是（　�。▎挝唬豪迕祝�
A、2，7，9B、6，7，8
C、3，4，5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果□是○的15倍，下面哪個(gè)算式是對(duì)的？（　�。�
A、○÷15=□B、○×15=□
C、□×15=○

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

爸爸要統(tǒng)計(jì)小英每次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)，看看是進(jìn)步還是退步，應(yīng)選用（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲班女生人數(shù)占全班人數(shù)的
3
5
，乙班女生人數(shù)占全班人數(shù)的
3
5
，因此兩個(gè)班女生人數(shù)（　�。�
A、甲班多B、乙班多
C、一樣多D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊布，做衣服用去這塊布的
1
2
，做床單用去這塊布的
1
3
，還剩這塊布的幾分之幾？（只列式不計(jì)算）

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