看圖，回答下面的問(wèn)題．圖中陰影部分占整個(gè)圖形的（　　）（用百分?jǐn)?shù)表示）
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A、27.5%B、73.5%C、62.5%
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的1份或幾份的數(shù)是分?jǐn)?shù)；先寫出圖中涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾，然后分別化為百分?jǐn)?shù)即可．
解答：解：
5
8
=62.5%；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是先用分?jǐn)?shù)的意義寫出分?jǐn)?shù)形式，再轉(zhuǎn)換成百分?jǐn)?shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題．  
（1）一廠的工人人數(shù)比二廠少
20
20
%；
（2）二廠的勤務(wù)人員比一廠多
50
50
%；
（3）兩個(gè)廠管理人員的人數(shù)約是兩個(gè)廠技術(shù)人 員人數(shù)的
83.3
83.3
%；
（4）我認(rèn)為
一
一
廠的人員配置合理些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題．　
（1）一廠的工人人數(shù)比二廠少______%；
（2）二廠的勤務(wù)人員比一廠多______%；
（3）兩個(gè)廠管理人員的人數(shù)約是兩個(gè)廠技術(shù)人 員人數(shù)的______%；
（4）我認(rèn)為______廠的人員配置合理些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


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請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題．  
（1）一廠的工人人數(shù)比二廠少______%；
（2）二廠的勤務(wù)人員比一廠多______%；
（3）兩個(gè)廠管理人員的人數(shù)約是兩個(gè)廠技術(shù)人 員人數(shù)的______%；
（4）我認(rèn)為______廠的人員配置合理些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

看圖，回答下面的問(wèn)題。
（1）從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，哪個(gè)月份番茄價(jià)格最高，價(jià)格最低的月份是幾月份？
（2）從幾月到幾月，黃瓜的價(jià)格一直在下降，從幾月價(jià)格開始上漲？ 
（3）從幾月到幾月番茄的價(jià)格一直在上漲？  
（4）哪幾個(gè)月份黃瓜的價(jià)格沒變化？ 
（5）7月份番茄的價(jià)格是2月份番茄價(jià)格的幾分之幾？

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