14.一輛貨車運一批貨物,第一天運了$\frac{1}{3}$,第二天運了剩下的$\frac{1}{2}$,還有45噸沒運.這批貨物一共有多少噸?

分析 第一天運了$\frac{1}{3}$,根據(jù)分數(shù)減法的意義,此時還剩下全部的1-$\frac{1}{3}$,第二天運了剩下的$\frac{1}{2}$,根據(jù)分數(shù)乘不垢意義,第二天運了全部的(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,所以此時還剩下全部的1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,又還有45噸沒運,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用剩下噸數(shù)除以其占總量的分率,即得這批貨物共有多少噸.

解答 解:45÷[1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$]
=45÷($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$)
=45÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)
=45$÷\frac{1}{3}$
=135(噸)
答:這批貨物共有135噸.

點評 首先根據(jù)已知條件求出已知數(shù)量占單位“1”的分率是完成本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用計算器計算.
12×9-8=
123×9-7=
1234×9-6=
12345×9-6=
123456×9-4=
有沒有發(fā)其中的規(guī)律﹖請照樣子繼續(xù)編三道題,不使用計算器,直接寫出答案.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有一張邊長為5分米的正方形紙,用它的$\frac{2}{5}$包書,剩下的包本子.包書和包本子的紙各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.比3千米多$\frac{2}{5}$是4.2千米,比75千克少$\frac{2}{5}$是45千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.直接寫出得數(shù).
$\frac{7}{8}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=2-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$=
$\frac{2}{3}$÷4=54×$\frac{5}{9}$=0.42=$\frac{5}{12}$×0÷$\frac{5}{12}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有38個蘋果,平均放在5個水果籃中,每個籃中放幾個?還剩幾個?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用豎式計算.
65×30=315÷3=682÷6=
283÷4=26×85=52×37=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實踐操作
(1)在方框內(nèi)畫一個周長是12.56厘米的圓,并標出圓心O 
(2)在所畫圓中畫兩條相互垂直的直徑.
(3)依次連接這兩條直徑的四個端點,得到一個正方形.
(4)這個正方形的面積是8平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某中學(xué)要了解八年級學(xué)生的視力情況,在全校八年級中抽取了30名學(xué)生進行檢測,在這個問題中,總體是:八年級學(xué)生的視力情況,樣本是:30名學(xué)生的視力情況.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案