用2、6、8可以組成268、286、628、682、826、862這六個(gè)不同的三位數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的排列、組合
專題：可能性
分析：有三種情況：
以2在百位上，268，286；
以6在百位上，628，682；
以8在百位上，862，826，
所以，2、6、8三個(gè)數(shù)字能組成6個(gè)不同的三位數(shù)．
解答： 解：有三種情況：
以2在百位上，268，286；
以6在百位上，628，682；
以8在百位上，862，826，
所以用2、6、8可以組成268、286、628、682、826、862這六個(gè)不同的三位數(shù)說(shuō)法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：本題考查排列，注意按照順序排列，做到不重、不漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.5米是
 
分米；五十點(diǎn)六元寫作
 
元，就是
 
元
 
角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)周角對(duì)折三次后，得到一個(gè)
 
度的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a÷5商1時(shí)余數(shù)是1，那么（a+1）÷5商是幾？余數(shù)是幾？
 
；（a+2）÷5商是幾？余數(shù)是幾？
 
；（a+3）÷5商是幾？余數(shù)是幾？
 
…
A、1，4　　　B、1，2　　　　C、1，3　　　　D、無(wú)法確定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．
5.1元
 
1.5元   
0.3
 
1.2    
5.63
 
5.36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

孫老師去縣城參加老師表彰會(huì)，他可以乘汽車或火車來(lái)回．
乘坐的交通工具汽車火車
票價(jià)（元）9.56.8
（1）去的時(shí)候乘火車比乘汽車節(jié)省多少錢？
（2）來(lái)回都乘汽車一共要多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

所有的負(fù)數(shù)都比正數(shù)小，所有的小數(shù)都比整數(shù)�。�
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5個(gè)蘋果大約重1千克，4千克蘋果大約有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）10.2減去3.6的差被0.3與2的積除，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
2
3
是40，這個(gè)數(shù)的
5
6
是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案