圖中共有
 
 個(gè)三角形,
 
 個(gè)梯形.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:觀察圖形可知,單個(gè)的三角形是8個(gè),4個(gè)三角形組成的大三角形有2個(gè),加起來(lái)即可;
先數(shù)正六邊形里有幾個(gè)梯形,再數(shù)出正六邊形外面幾個(gè)梯形,最后加起來(lái)即可.
解答: 解:三角形有8+2=10(個(gè));
正六邊形里面的梯形的個(gè)數(shù):6個(gè),
除正六邊形外的梯形的個(gè)數(shù):6個(gè),
一共的梯形的個(gè)數(shù):6+6=12(個(gè)).
答:圖中共有 10個(gè)三角形,12個(gè)梯形.
故答案為:10,12.
點(diǎn)評(píng):此題考查圖形的計(jì)數(shù),要注意分別計(jì)數(shù),做到不重不漏.?dāng)?shù)梯形時(shí)以正六邊形為界限,分兩部分進(jìn)行計(jì)數(shù),再把兩部分的數(shù)合起來(lái)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)參加足球循環(huán)賽,已知甲、乙、丙的情況列在下表中:
已賽場(chǎng)數(shù) 勝(場(chǎng)數(shù)) 負(fù)(場(chǎng)數(shù)) 平(場(chǎng)數(shù)) 進(jìn)球數(shù) 失球數(shù)
2 1 0 1 3 2
3 2 0 1 2 0
2 0 2 0 3 5
由此可推知,甲與丁,丙與丁的比分分別為多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

乘法交換律和加法交換律的道理其實(shí)是相同的.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.82
×10
=
 
÷100
=
 
×1000
=
 


 
×10
=
 
÷1000
=
 
×100
=6.7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明買了一輛二手山地車,支付了山地車原價(jià)的90%,沒(méi)過(guò)幾天,他的朋友看中了這輛山地車,并表示愿意支付高出原價(jià)25%的價(jià)格買下.小明答應(yīng)了,只經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單一轉(zhuǎn)手,這輛山地車就讓小明賺了105元.
那么,小明這輛山地車的原價(jià)是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位上是最小的質(zhì)數(shù),十位上是最小的合數(shù),百位上的最小的奇數(shù),這個(gè)三位數(shù)是
 
,它同時(shí)是質(zhì)數(shù)
 
 
的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一塊大圓柱體木料平均截成兩段,用其中的一段做成一個(gè)最大的圓錐體,這個(gè)圓錐體的體積是大圓柱體的體積的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小芳在計(jì)算一個(gè)數(shù)除以10時(shí),將除號(hào)看成了乘號(hào),結(jié)果得3.2,正確的結(jié)果應(yīng)該是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把序號(hào)填在橫線里
 
是線段.
 
是射線
 
是直線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案