甲、乙兩人比賽爬樓梯,甲跑到5樓時(shí),乙恰好跑到3樓.照這樣計(jì)算,甲跑到17樓時(shí),乙跑到
 
層.
考點(diǎn):植樹問題
專題:植樹問題
分析:解答爬樓梯問題,不能以樓層進(jìn)行計(jì)算,而要用樓梯段數(shù)進(jìn)行計(jì)算.因?yàn)榈谝粚訕鞘遣挥门赖,(樓層?shù)-1)才是要走的樓梯段數(shù).根據(jù)題意“甲跑到5樓時(shí),乙恰好跑到3樓”,實(shí)際是說甲跑(5-1)段樓梯,與乙跑(3-1)段樓梯時(shí)間相同,照這樣計(jì)算,甲跑到17樓,也就是跑了(17-1)段樓梯,應(yīng)是跑(5-1)段樓梯所用時(shí)間的4倍,在同一時(shí)間乙跑的樓梯段數(shù)也是他跑(3-1)段樓梯的4倍,也就是這時(shí)他跑了8段樓梯,即他跑到了第8+1=9層樓.
解答: 解:甲乙的速度之比:(5-1):(3-1)=2:1,
乙跑的層數(shù):(17-1)÷2+1=9(層),
答:當(dāng)甲到17樓時(shí),乙到9層.
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):本題考查了植樹問題,知識(shí)點(diǎn)是:樓梯間隔數(shù)=層數(shù)-1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

占地面積是27000000平方米,合
 
公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把5個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米,面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20平方分米大于200平方厘米.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

257+
 
=474+257,369+258+147=369+(
 
+147)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由四條線段圍成的圖形不是長(zhǎng)方形和正方形,就一定是平行四邊形.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8米2厘米=
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

東風(fēng)紡織廠兩個(gè)組共同完成一批織布任務(wù),甲組每天織布125米,乙組每天織布118米.兩組合織15天后還差1355米,這批織布任務(wù)是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲的爬樓速度是乙的2倍,當(dāng)甲爬到第九層時(shí),乙爬到第( 。⿲樱ǜ鲗訕侵g的臺(tái)階數(shù)相同)
A、四B、五C、六

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同步練習(xí)冊(cè)答案