東林小學(xué)一共有學(xué)生1600人．六年級(jí)有200人，其中女生98人．六年級(jí)學(xué)生占全校學(xué)生數(shù)的百分之幾？六年級(jí)男生人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生數(shù)的百分之幾？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：要求六年級(jí)學(xué)生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的百分之幾，用“六年級(jí)學(xué)生人數(shù)÷學(xué)�？�?cè)藬?shù)”，要求六年級(jí)男生人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生數(shù)的百分之幾，先用六年級(jí)的總?cè)藬?shù)減去女生人數(shù)求出男生的人數(shù)，再用“六年級(jí)男生人數(shù)÷全年級(jí)總?cè)藬?shù)”解答即可．
解答： 解：200÷1600=12.5%；
（200-98）÷200
=102÷200
=51%
答：六年級(jí)學(xué)生占全校學(xué)生數(shù)的12.5%，六年級(jí)男生人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生數(shù)的51%．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x
0.5+
1
4
=
0.15
60%
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△△○△△○△△…．中，12個(gè)△之間有
 
個(gè)○；第103個(gè)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條筆直的馬路通過(guò)A、B兩地，甲乙兩人同時(shí)從BA兩地出發(fā)，若相向行走，12分鐘相遇；若同向行走，8分鐘甲就落在乙后面1864米．已知A、B兩地相距1800米，甲、乙每分鐘各行多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條路全長(zhǎng)60千米，分成上坡、平坡、下坡三段，各路程長(zhǎng)的比依此是1：2：3，某人走各段路程所用時(shí)間之比依此是4：5：6．已知他上坡的速度是每小時(shí)5千米，問(wèn)此人走完全程用了多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一些電影票，先分給一年級(jí)學(xué)生．剩下的分給二年級(jí)學(xué)生，只有
1
2
的學(xué)生分到票，如果分給二年級(jí)的學(xué)生，剩下的分給一年級(jí)學(xué)生，有
1
3
的學(xué)生沒(méi)有票，如果一年級(jí)比二年級(jí)多10人，一、二年級(jí)各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的表面積113.04平方分米，底面直徑3分米，它的高
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各題中的兩種量是否成比例關(guān)系？成什么比例關(guān)系？
（1）速度一定，路程與時(shí)間；
（2）路程一定，速度與時(shí)間；
（3）時(shí)間一定，路程與速度；
（4）生產(chǎn)零件的時(shí)間一定，生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)和生產(chǎn)一個(gè)零件所用的時(shí)間；
（5）同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，桿高和影長(zhǎng)；
（6）每塊地磚的面積一定，鋪地的面積與地磚的塊數(shù)；
（7）兩個(gè)互相咬合的齒輪，齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)；
（8）圓的半徑與面積；
（9）圓的周長(zhǎng)與直徑；
（10）圓的面積和半徑的平方；
（11）圓的直徑一定，它的周長(zhǎng)和圓周率；
（12）正方形的邊長(zhǎng)和面積；
（13）被除數(shù)一定，除數(shù)和商；
（14）比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離；
（15）實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

34÷0.43
 
 34；          9.65×0.98
 
 9.65×1.001．

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同步練習(xí)冊(cè)答案