分析 爸爸和小明各吃了這個西瓜的$\frac{1}{4}$,將這個西瓜當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”分別減去爸爸、小明吃的占總數(shù)的分率,剩下這個西瓜的(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{2}$,媽媽吃了剩下的$\frac{1}{4}$,即吃了這個西瓜的$\frac{1}{2}$的$\frac{1}{4}$,根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法即可求出媽媽吃了的分率.
解答 解:(1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{8}$
答:媽媽吃的占這個西瓜的$\frac{1}{8}$;
故答案為:$\frac{1}{8}$.
點評 本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力;應(yīng)明確:一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求這個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2(3x-4)+1=x | B. | 3(2x+1)-4=x | C. | $\frac{1}{3}$x-4=$\frac{1}{2}$x+1 | D. | 2(3x-4)+1=3(2x+1)-4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒修的路 | B. | 已修的路 | C. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
800米<6千米 | 5噸=5000千克 | 100毫米<20厘米 | 15公里>1500米 |
3分米>30毫米 | 1千克>900克 | 3千克<2噸 | 18÷6<<19÷6 |
68÷8>8 | 6÷6<6×1. |
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