要表示我校1--6年級的學(xué)生人數(shù)，繪制（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖較合適．
A、條形B、折線C、扇形
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要表示我校1--6年級的學(xué)生人數(shù)，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖較合適．
故選：A．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)相除的商是32，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，那么商是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)書包按原價(jià)的
2
3
后的價(jià)錢是60元錢，原價(jià)是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖鐘面上是
 
時(shí)，分針走一圈，針尖經(jīng)過的路程是
 
厘米；時(shí)針走一圈，針尖經(jīng)過的是
 
厘米；當(dāng)分針走了15.7厘米時(shí)，分針指向數(shù)字
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
5
：3的比值是
 
，化成最簡單的整數(shù)比是
 
﹕
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

超市在東東家的東北面，則東東家在超市的（　　）面．
A、東北B、西南C、東南

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在100后面添上一個(gè)百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就（　　）
A、大小不變B、縮小100倍
C、擴(kuò)大100倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

39×41估算的結(jié)果是（　　）
A、1200B、1600
C、1500

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的最大能填幾？
70×
 
＜430
 
×50＜370              87×
 
＜540
49×
 
＜400
 
×63＜260              74×
 
＜670．

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