18．12.3比7.8多（　�。�
A．4.4B．4.5C．4.6

分析 根據(jù)減法的意義列出算式12.3-7.8計(jì)算即可求解．

解答 解：12.3-7.8=4.5
答：12.3比7.8多4.5．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查列式計(jì)算，正確理解題意列出算式是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用一根長(zhǎng)為39米的鐵絲，最多可以做2個(gè)長(zhǎng)為5米，寬為4米的長(zhǎng)方形框架．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．圓柱的體積是75立方厘米，高是15厘米，底面積是5平方厘米． 4、一個(gè)圓柱體的底面直徑和高都是4厘米，它的體積是50.24立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是16.7立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．量角時(shí)，量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一邊重合，角的另一邊在量角器上所對(duì)的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．2元5角用小數(shù)表示是2.05元．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，從A地到C地一共有（　�。┓N不同的走法．
A．12B．17C．18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便
$\frac{5}{8}$÷（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$）      $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$        $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{8}$÷$\frac{5}{12}$
$\frac{12}{7}-（\frac{1}{3}÷\frac{7}{15}+\frac{4}{5}）$     5-（$\frac{6}{7}÷\frac{3}{14}+\frac{3}{16}）$  30×（$\frac{1}{5}+\frac{1}{3}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．畫一條相當(dāng)于2個(gè)3厘米那么長(zhǎng)的線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．從甲地到乙地，如果騎自行車，每小時(shí)行15千米，4小時(shí)到達(dá)．如果乘汽車，只需2小時(shí)，汽車每小時(shí)行多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案