16．根據(jù)描述，畫出路線示意圖．
我向正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°走100m到公園，然后向東偏北40°行200m到達學校．

分析 先依據(jù)題目條件得出圖上距離1厘米表示實際距離50米的比例尺，進而求出行走的圖上距離，再據(jù)行走方向，即可畫出符合要求的路線圖．

解答 解：

點評 此題主要考查線段比例尺的意義以及依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

6．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{6}{7}$÷2=90%-40%=$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$÷$\frac{3}{5}$=
$\frac{5}{7}$×$\frac{8}{9}$÷$\frac{5}{7}$×$\frac{8}{9}$=$\frac{5}{8}$×25%= $\frac{6}{7}$×$\frac{1}{6}$= 0.375×$\frac{8}{3}$=
（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$）×4= 4×75%+16×75%=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．跳繩比賽．

（1）小蘭3分鐘跳多少下？
（2）小紅每分鐘跳多少下？
（3）你還能提出什么問題？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．8：6中，8比的前項，6比的后項，化簡成簡單的整數(shù)比是4：3，比值是$\frac{4}{3}$．

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11．一件衣服原價1600元，現(xiàn)在降價20%，現(xiàn)價是多少元？

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1．把4米長的鐵絲平均分成8段，每段長50%×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

8．扇形統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，還可以表示數(shù)量的增減變化．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．為了增強體質，小沫練習跑步，第一周每天跑1500米，以后每周每天多跑200米，小沫第四周每天跑多少米？第六周呢？
（1）填表解決．
 第一周第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 
      
（2）列式解決．
第二周1500+200=1700米
第三周1700+200=1900米
第四周1900+200=2100米
第五周2100+200=2300米
第六周2300+200=2500米
答：第四周每天跑2100米，第六周每天跑2500米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．王老師家離學校890米，他每天來回兩趟，王老師每天一共走多少米？

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