16.甲倉的貨物運(yùn)走40%,乙倉的貨物運(yùn)走$\frac{1}{3}$,這時甲、乙兩倉剩下的貨物的質(zhì)量相等.甲倉原有的貨物質(zhì)量( 。
A.等于乙倉原有的貨物質(zhì)量B.比乙倉原有的貨物質(zhì)量少
C.比乙倉原有的貨物質(zhì)量多D.無法確定

分析 首先把甲倉的貨物的質(zhì)量看作單位“1”,則甲倉剩下的貨物的質(zhì)量占甲倉的貨物的質(zhì)量的60%(1-40%=60%);然后把乙倉的貨物的質(zhì)量看作單位“1”,則乙倉剩下的貨物的質(zhì)量占乙倉的貨物的質(zhì)量的$\frac{2}{3}$(1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$);最后根據(jù)甲、乙兩倉剩下的貨物的質(zhì)量相等,可得甲倉的貨物的質(zhì)量×60%=乙倉的貨物的質(zhì)量×$\frac{2}{3}$,再比較出60%、$\frac{2}{3}$的大小關(guān)系,即可判斷出甲倉原有的貨物質(zhì)量比乙倉原有的貨物質(zhì)量多還是少.

解答 解:因?yàn)榧住⒁覂蓚}剩下的貨物的質(zhì)量相等,
所以甲倉的貨物的質(zhì)量×(1-40%)=乙倉的貨物的質(zhì)量×(1-$\frac{1}{3}$),
即甲倉的貨物的質(zhì)量×60%=乙倉的貨物的質(zhì)量×$\frac{2}{3}$,
因?yàn)?0%=0.6,$\frac{2}{3}$≈0.67,0.6<0.67,
所以60%<$\frac{2}{3}$,
所以甲倉原有的貨物質(zhì)量比乙倉原有的貨物質(zhì)量多.
故選:C.

點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:兩個非零數(shù)的乘積一定時,其中的一個因數(shù)越大,則另一個因數(shù)越小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.5600000=560萬             
74000000000=740億
49000≈5萬              
5942000000≈59億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.找規(guī)律填數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的$\frac{2}{5}$,男生比女生多150%,女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是2:7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是一個箭頭標(biāo)志,現(xiàn)在要將它刷成紅色,涂色部分的面積是多少?(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.地球上海洋的總面積約是36 0000 0000平方千米.讀作:三十六億,以“億”為單位:36億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.師徒二人合作,同時開始加工一批零件,當(dāng)徒弟做完180個零件時就完成了這項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在我們知道,師傅完成的零件數(shù)比所有零件數(shù)的一半還多30個,師傅每小時做40個零件,師徒二人完成任務(wù)用了多少小時?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一種冰箱售價(jià)2200元,比原來便宜300元,這種冰箱降價(jià)了百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.7:21=2:6.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案