（2012?景洪市模擬）圖中，甲、乙兩部分的周長(zhǎng)比較，甲的周長(zhǎng)（　�。┮业闹荛L(zhǎng)．
分析：觀察圖形可知，圖形甲和圖形乙的周長(zhǎng)，都等于這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的一半與中間的曲折線的長(zhǎng)度之和，據(jù)此即可解答．
解答：解：觀察圖形可知，圖形甲和圖形乙的周長(zhǎng)，都等于這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的一半與中間的曲折線的長(zhǎng)度之和，
所以它們的周長(zhǎng)相等．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圖形的周長(zhǎng)的意義，關(guān)鍵是明確這兩部分的周長(zhǎng)都包括哪幾個(gè)部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?景洪市模擬）如果甲數(shù)是乙的1
12
倍，那么，乙數(shù)和甲數(shù)的比是3：2．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?景洪市模擬）某校準(zhǔn)備給92位教職工每人發(fā)一套校服．有三個(gè)商場(chǎng)的服裝款式和價(jià)格都比較符合校方要求．每套服裝定價(jià)
320元．三個(gè)商家優(yōu)惠情況如下：甲商家對(duì)一次買(mǎi)50套以上的顧客打七五折優(yōu)惠；乙商家用“買(mǎi)十送三”的方法促銷（即每買(mǎi)10套服裝另外免費(fèi)贈(zèng)送3套同樣的服裝，但不滿10套的仍按原價(jià)計(jì)算）；丙商家則用“買(mǎi)四送一”吸引顧客（即每買(mǎi)4套服裝另外免費(fèi)贈(zèng)送1套同樣的服裝，但不滿4套的仍按原價(jià)計(jì)算）．請(qǐng)先估算一下，到哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)比較便宜．然后再通過(guò)精確計(jì)算，看一看你的估算是否正確．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?景洪市模擬）李奶奶將3000元錢(qián)存入銀行，整存整取五年，定期存款利息4.95%，利息稅為5%，到期后李奶奶將取出利息和本金多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?景洪市模擬）一個(gè)30°的角用放大10倍放大鏡看，就變300°的角了．
×
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．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?景洪市模擬）一種商品，先提價(jià)10%后又降價(jià)10%，結(jié)果價(jià)格和原來(lái)一樣．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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