9.連一連:從不同的角度觀察如圖甲的立體圖形,各是什么樣子?把如圖乙從三個方向看到的圖形連一連.

分析 觀察圖形,從正面看是上下兩排,下面有3個正方形橫著排列,上面有1個正方形,在左邊,所以連接第三個,從上面看,也是上下兩排,上面是3個正方形橫著排列,下面是1個正方形,在左邊,連接第一個,剩下的是從左面看的.

解答 解:通過分析可以得到:

點評 考查了從不同的方向觀察物體,要認(rèn)真觀察這些小正方形是怎么排列的,本題培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖形中只有一條對稱軸的是( 。
A.B.梯形C.半圓

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.一個圓柱體,它的高增加3厘米,側(cè)面積就增加18.84平方厘米,這個圓柱體的底周長是6.28厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.把0.36、36、-7.5、-1、0這五個數(shù)按從小到大排在第三位的數(shù)是0.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2600÷70的正確得數(shù)是( 。
A.370…1B.37…1C.37…10

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計算下面各題.
(1-0.05)÷1.9+0.1;           $\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$)];          338÷(16.9÷0.25÷4);
($\frac{5}{24}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{2}{3}$)×48;              ($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{27}$)×8+$\frac{19}{27}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在比例尺是4:1的圖紙上,2.5厘米的線段表示零件的實際長度是10厘米.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在一個上底是4厘米,下底是6厘米,高是5厘米的梯形中剪下一個最大的三角形,這個三角形的面積是(  )平方厘米.
A.10B.12C.15

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.把40%的百分號去掉后,再擴(kuò)大(  )倍是400.
A.10B.100C.1000D.10000

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案