3．25×（4+8）=25×12運(yùn)用了乘法分配律．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 兩個(gè)數(shù)相加（或相減）再乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別與兩個(gè)加數(shù)（或減數(shù)）相乘，再把兩個(gè)積相加（或相減），得數(shù)不變；用字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c；據(jù)此判斷即可．

解答 解：25×（4+8）
=25×4+25×8
=100+200
=300；
所以25×（4+8）=25×12運(yùn)用了乘法分配律是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．王伯伯養(yǎng)雞和鴨一共64只，賣(mài)掉20只雞后，剩下雞和鴨的只數(shù)一樣多．王伯伯原來(lái)養(yǎng)雞和鴨各多少只？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)直徑是6cm的圓，再在圓中畫(huà)一個(gè)圓心角是100°的扇形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．統(tǒng)計(jì)．
年級(jí)三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班
女生（人）18231925

（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）三年級(jí)四個(gè)班女生的平均數(shù)是21.25人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍．小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的$\frac{1}{10}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面每組中的三個(gè)數(shù)分別是三條木棍的長(zhǎng)度，能擺成三角形的是（　�。�
A．5、8、14B．4、6、10C．5、9、11

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)校組織興趣小組活動(dòng)，體育小組有38人，文藝小組的人數(shù)是體育小組人數(shù)的3倍少17人．文藝小組的有多少人？（列綜合算式計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子長(zhǎng)4分米，寬和高都是3分米，這個(gè)盒子的表面積是多少平方分米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．把$\frac{14}{32}$化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是$\frac{7}{16}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案