分析 第一次:把23個零件分成8個,8個,7個三份,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則次品即在未取的7個零件中(再按照下面方法操作),若不平衡;第二次:把在天平秤較高端的8個零件中,平均分成3個,3個,2個三份,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則次品即在未取的3個零件中(按照下面方法操作),若不平衡;第三次:把在天平秤較高端的3個零件,任取分別放在天平秤兩端;若天平秤平衡,則未取零件即為次品,若不平衡,天平秤中較高端的零件即為次品,據(jù)此即可解答.
解答 解:第一次:把23個零件分成8個,8個,7個三份,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則次品即在未取的7個零件中(再按照下面方法操作),若不平衡;第二次:把在天平秤較高端的8個零件中,平均分成3個,3個,2個三份,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則次品即在未取的3個零件中(按照下面方法操作),若不平衡;第三次:把在天平秤較高端的3個零件,任取分別放在天平秤兩端;若天平秤平衡,則未取零件即為次品,若不平衡,天平秤中較高端的零件即為次品.
故答案為:3.
點評 本題主要考查了學生根據(jù)天平平衡的原理解答問題的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 0×$\frac{2}{13}$= |
$\frac{1}{5}$÷3= | $\frac{2}{7}$×14= | $\frac{2}{5}$÷$\frac{3}{2}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | 10倍 | C. | $\frac{1}{100}$ | D. | 100倍 |
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